适宜性、效益做出判断的过程。Р1.1 幼儿园课程评价概述Р幼儿园课程课程评价与幼儿教育评价之间的关系:?幼儿园课程评价是幼儿教育评价的重要组成部分。幼儿园课程评价是幼儿教育评价的中心内容。Р1.1 幼儿园课程评价概述Р1.2 幼儿园课程评价的目的和作用Р(一)幼儿园课程评价的目的? 1、根本目的? 通过对课程的诊断,了解课程的适宜性、有效性,为修正、调整和完善课程乃至推广课程提供科学依据,从而提高幼儿教育的质量,促进幼儿的全面发展。Р(一)幼儿园课程评价的目的?2、具体目的?(1)课程方案形成之前评价的目的? (2)课程方案实施过程中评价的目的? (3)课程实施结束后评价的目的Р1.2 幼儿园课程评价的目的和作用Р(1)课程方案形成之前评价的目的? ①需求评价? 通过评价了解幼儿的发展现状和需求以及社会需求。? ②比较与选择课程? 通过评价可以比较其在目标设置、内容选择、教学实施以及实际效果等方面的优势,从整体上判断其价值,再结合需要评估,对课程做出选择。Р1.2 幼儿园课程评价的目的和作用Р(一)幼儿园课程评价的目的?2、具体目的Р(2)课程方案实施过程中评价的目的? 在课程方案实施阶段,评价的目的是诊断与修订课程。? 通过课程评价,可以诊断原有课程的不足和问题,找出问题存在的原因和影响因素,为课程的进一步调整和改进提供充分的依据。Р1.2 幼儿园课程评价的目的和作用Р(一)幼儿园课程评价的目的?2、具体目的Р(二)幼儿园课程评价的作用Р选择作用?——帮助教师选择更好的课程?监控作用?——帮助教师和管理人员监督控制教育、教学过程?总结作用?——可全面总结预定目标的达成情况及课程实施的效果。?反馈作用?——使教育者有意识、有目的地运用课程评价所提供的信息来反思自身教育行为?导向作用?——评什么和怎么评,会对幼儿教育的实践产生直接的导向作用Р1.2 幼儿园课程评价的目的和作用
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