通就会越来越少了,但孩子不做作业的时候,我们该做什么呢?作业变成了我们的保姆。控制着孩子?让我们家长放心。还有,为什么有些孩子厌学呢?因为对孩子来说20个肯定抵不过一个否定。?但作为父母的很多时候已经在不自觉地否定了孩子而全然不知,孩子否定得多肯定得少,孩子的动力就不高。Р如何理解性的聆听?Р一、诚恳地沟通:表达需求和处理不可接纳的行为。?当我们有需求的时,尽可能坦率表达出来。?例:一个女人希望丈夫在她生日那天送她一束花,在生日前几天一直在老公耳边暗示:单位的女同事收到了花,邻居的小王送了一束花等。但是生日那天,丈夫带她去吃大餐,而她却不高兴,因为她想要的是花而不是大餐,而丈夫认为我为了表达对你的爱我请你吃了大餐,你应该高兴才对。于是争执就要发生了。Р二、当遇到不能坦率表达时,或者表达后对方不能采纳时,我们首先要做不能委屈自己。Р例:一个女人为了做众人心目中的好女人,每天洗衣做饭接送孩子上班,感觉自己象陀螺地转动。一天她实在很累很不舒服,当她把孩子接回家时,家里人还在等她煮饭,为了争取自己需要休息的需求,她说:“上了一天班还要接送孩子,我很累了,我要去睡觉,我不吃了,你们想吃什么自己煮吧。”家里人被她这句话惊呆了,后来家里人主动询问她的身体情况并且给她做好饭。她满足自己需要休息的生理需求。Р三、以尊重的方式来分享价值观。理解-接纳。Р例:女人从小刷牙时妈妈就教育她:牙膏要从底部开始挤。男人从小刷牙时妈妈教导他:牙膏从中间挤。这两个人结婚了,为了牙膏从中间还是底部开始挤发生了矛盾,甚至上升到人格伤害:你看你太浪费牙膏,没点节约意识。Р值观没有对错,只有互相适应。这个世界有绝对的对错,但是大部分情况下可能是:你是对的,别人也是对的。大家都是对的。只要不伤害你,不伤害环境的情况下进行,那么就要去理解对方的价值观并且接纳对方的价值观。以平等尊重的方式分享价值观。允许对方和你的不同。
全文预览
