不久的将来就会变成现实。”父母对待孩子的方式指责式讨好式繁忙不顾式随你咋去式真诚接纳式真诚接纳如何做到?每天观察思考孩子的优点,至少5以上。青春期孩子的心理特点:1、敏感性;2、角色的不确定性。当孩子遇到困扰孩子放学回到家:“妈妈,我们的数学老师就是不公平,我和小明的数学作业都没做完,为什么老师只批评我不批评他!”假如你是孩子的家长,你怎么回答孩子?会不会这样回答1、不要怨老师,好好反省你自己,下次好好把作业做完!(命令)2、下次再完不成作业,就是老师不批评你,我也要惩罚你!(威胁)3、你没有完成作业,老师批评你就是应该的。老师批评谁是他的权力,你作为一个学生要为自己的行为负责任。(教训)4、你记住这次教训,今后每天都要完成老师布置的作业,老师一定会表扬你的。(建议)5、我看老师是非常公平,老师不可能把所有没完成作业的学生都进行批评,批评你也是批评他,批评他也是批评你,批评谁都是应该的。(说服)6、你总是埋怨别人,就是不会好好反省自己。(贴标签)7、你是最棒的,下次一定会完成作业的,老师也会为你自豪的。(表扬)8、你作业没完成,你自己觉得羞耻不羞耻?还好意思说老师不公平,像你这样,一辈子都没有出息。(辱骂)9、老师批评你,说明老师很在乎你,你在老师的心中是很重要的,如果你的作业没完成,老师都不管你,那你才倒霉呢!(分析)10、老师批评你也是为你好,老师也是普通人,不可能十全十美,你也要学会理解老师。(安慰)11、老师是不是和他有亲戚关系?他的爸爸是不是当官的?老师是不是平时也护着他?你再说说看,老师是怎么批评你的?他有没有骂你?有没有打你?你有没有顶嘴?(询问)12、别生气了,赶快去做作业吧,想想怎么把今天的作业完成。(转移)亲子沟通的12个绊脚石1.命令;2.威胁;3.教训;4.建议;5.说服;6.贴标签;7.表扬;8.辱骂;9.分析;10.安慰;11.询问;12.转移。
全文预览
