都拥有包含语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能、内省智能在内的八种智能。Р左脑_______Р右脑_______Р理性Р感性Р智能种类Р智能特征Р相关训练活动Р语言智能Р善于表达,驾驭文字的能力Р读,写,讲故事,或者办一份杂志期刊Р数学逻辑智能Р有效运用数字和推理能力Р计算,游戏,解惑Р音乐智能Р对音高,银色旋律等较为敏感Р练耳,唱歌,表演,谱曲Р肢体运动智能Р有良好的身体技巧和控制平衡能力Р运动,舞蹈,体操,制作小模型Р视觉空间智能Р能过准确的感觉视觉空间,并能表达出来Р绘画作图,雕刻,设计时装,雕刻Р自然智能Р能够识别自然界的各种动植物,并能分类Р观察自然,采集标本,收养动物?多去动物园Р人际智能Р能够感觉人的情绪,意向,辨别不同的人际关系Р领导团队,心理揣摩训练,解决朋友间问题Р内省智能Р能很好的控制自己的情绪,并能善于自我分析。Р独立思考自我反省Р不同智能儿童英语教学的突破口:Р1.言语—语言型儿童?方法:这种类型的孩子通过听,说,看学得最好。? * 教材上:选用配有文字与图片对应的读本,并配有录音带。? *课上:除了与孩子进行一些英语会话以外,每天要花一点时间与孩子一起看读本,并时时听听录音带,看看英语节目。Р*课后:家长或老师鼓励孩子自己看与英语有关的书籍,鼓励孩子与别人对话交流。与孩子一起念,不一定要背下来,注重模仿,练习语感。Р4 视觉---空间型儿童?方法:这方面能力强的孩子,可用图片,形象,颜色给他们讲课。?*家庭作业:将枯燥的字母绘制成图案让孩子们涂色,记忆的会更深刻。?*小技巧:运用简笔画,或卡片引起他们注意。Р5.肢体---运动型儿童?方法:这类孩子主要通过触摸和运动来学习针对的方法也很多。? 例如教学中字母通过字母操,学单词时可以通过让孩子自己摸卡片或者跳卡学习。用小物品来摆出字母形状。
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