中国有句古语:“听君一席话,胜读十年书。”Р五小张雪Р人教版小学语文五年级下册说课标说教材Р ——口语交际专题Р说建议Р标题文本Р说课标Р标题文本Р说教材Р标题文本Р第三学段口语交际目标要求:Р1.与人交流能尊重和理解对方。? 2.乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。? 3.听人说话认真、耐心,能抓住要点,并?能简要转述。? 4.表达有条理,语气、语调适当。? 5.能根据对象和场合,稍作准备,作简单?的发言。? 6.注意语言美,抵制不文明的语言。Р倾听表达应对Р口语交际情感态度目标Р“与人交流能尊重、理解对方”。Р全神贯注Р一二学段Р讲普通话Р第三学段Р“注意语言美,抵制不文明的语言”。Р口语交际的习惯培养Р口语交际的能力训练Р倾听Р一学段:了解内容Р二学段:把握主要内容Р三学段:抓住要点Р表达Р一学段:简单地说Р二学段:讲得清楚、明白Р三学段:有中心、有条理Р应对Р在交流、交际中的表达,在交际中随时应答、提问或者说明,在发表意见前,有准备;在发表意见时,有一定的质量。Р说教材Р本册口语交际包括八个话题Р1.策划一次与远方小朋友“手拉手”的活动?2.说童年趣事?3.劝说?4.讲述一件自己感动的事?5.演课本剧?6.就怎样正确利用电视、网络等问题展开讨论或辩论?7.讲人物故事?8.聊热门话题Р口语交际技能Р劝说Р演课本剧Р讨论或辩论Р例Р说教建议
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