幸福课堂Р立体整合说教材Р落实目标说建议Р纵横联系说课标Р课程总目标Р学段目标Р单元目标Р说课标Р本册内容标准Р纵横联系说课标Р第三学段教学目标Р识字写字Р阅读Р口语交际Р习作Р综合性学习Р朗读默读推想体会领悟诵读课外阅读100万Р尊重理解有条理语言美Р记实想象作文读书笔记应用文修改Р研究报告校园活动社会活动Р独立识字认识3000 会写2500?钢笔毛笔Р纵横联系说课标Р第三学段教学目标Р(5-6年级)Р第二学段? (三四年级)Р第三学段? (五六年级)Р识字与写字Р阅读Р习作Р口语交际Р综合性学习Р有较强独立识字能力Р有初步独立识字能力Р默读有一定的速度Р能写简单的记实作文和想象作文Р能利用图书馆、网络等信息渠道获取资料。Р规范学生口语,培养良好语言习惯Р初步学会默读Р能不拘形式的写下见闻感受和想象。Р能清楚明白地讲出见闻,说出感受和想法。Р尝试运用语文知识和能力解决简单问题。Р二三学段的比较Р识字写字Р阅读Р口语交际Р习作Р综合性学习Р朗读默读把握体会领悟浏览课外25万字。Р尊重理解,有中心有条理。Р记实作文、想象作文、常用应用文。Р计划、活动,写简单的研究报告。Р本册内容标准Р认识200会写150,适当提高写字速度。Р纵横联系说课标Р5年级下Р知识与能力Р过程与方法Р本单元目标Р学会本单元生字词语,能联系上下文理解词句。了解不同地域的民族风情特点。Р从实际出发,通过多种途径尽可能地多搜集资料,以丰富对异域风情的感受。Р教育学生尊重世界多样文化。陶冶学生的审美情操。Р情感态度目标Р立体整合说教材Р人文性整合Р祖国灿烂历史文化Р《丝绸之路》Р西部建设艰苦奋斗Р《把铁路修到拉萨去》Р多彩童年Р《祖父的园子》《童年的水墨画》《我想》Р《桥》Р忠于职守舍己救人Р纯真善良心愿Р《梦想的力量》Р多姿多彩异域风情Р《自己的花是让别人看的》Р《与象共舞》Р《彩色的非洲》Р立体整合说教材
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