晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”?“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”Р4РРGesell发育诊断法Р( Gesell Developmental Scales)?适用年龄： 0~3岁 4~6岁?项目总数： 514 97?能区分布： 适应行为? 大运动行为? 精细动作行为? 语言行为 ? 个人－社交行为Р2020/12/27Р5РРР关键年龄Р4周、16周、28周、40周、52周、18月? 24月、36月?4周：仅能预测巨大的异常以及高危因素?28周：早期发现发育落后的恰当时期?40周：评价和研究的最佳时期Р备注Р2020/12/27Р6РРР记录方法РH —— 历史 由家长提供?O —— 观察 由检查者观察Р2020/12/27Р7РРР记录符号Р“+ ” :表示小儿表演的行为模式能在一次或多次场合很好的完成?“—”：在此项目上，小儿不够成熟，对模式不能表现?“±”：碰巧完成的模式或刚出现还不够完善的模式?“++”：更为成熟的模式?（N）：暂时模式完全被成熟模式所取代?以下记录在“H”栏：?（R）:拒绝，不包括因难度大小儿拒绝?（A）：异常，指表达模式的方式异常?（D）:残疾，如听觉障碍导致语言能力低?（X）:遗漏的?（？）：记不清楚Р2020/12/27Р8РРР操作技术Р2020/12/27Р9РРР适应性行为Р环铃：面部表情、活动?悬环：注视、跟随、抓握、追逐、传递、拉起?拨浪鼓：注视、跟随、抓握?铃：注意、活动、接触、抓握、传递、敲、抓铃柄、摇、铃舌?毛线球：跟随、追找Р2020/12/27Р10
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