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言语及吞咽功能障碍训练图文

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:40 |  大小:3279KB

文档介绍
Р放0.75秒РРР吞咽障碍Р吞咽障碍的评Р洼田饮水试验:Р患者端坐,喝下30毫升常温水,观察所需时间和呛咳情况。Р1、分级Р1级(优):能1次饮完,无呛咳、停顿Рl级(良):分2次以上饮完,但无呛咳、停顿РⅢ级(中):能1次饮完,但有呛咳РⅣ级(可):分2次以上饮完,但有呛咳РⅣ级(差:)频繁呛咳,全部饮完有困难Р2、评定Р正常:级(5秒之内)Р可疑:|级(5秒以上)或Ⅱ级;Р异常РⅣ级РРР吞咽障碍Р岙咽障碍的治Р主要存在问题Р1、呼吸:吸协谍性菱;Р2、咽:咽反射差,咳反射差,自主噯,咳物能力弱Р3、吞咽:口胜期吞延退,吞国反射延迟Р5、口颜面:口腔功能失用,唇和下功能失用,欤鬓上拾无力Р6、舌:舌部运动能力差Р7、声带:声带固定,发音不能Р训练重点:Р1、呼吸训练Р2、自主浩嗓及保护性咳敷训练Р3、吞咽反射建立训练〈包括增强囚部反射Р4.气道保护训将(声门上吞咽法避免吸Р5、口顽面功能训练Р6、舌功能训练Р7、声带按摩和发音训练(功能音训练)Р8、呕电刺横Р9、球龔扩张训练Р10.治疗性进食(偎食训练)РРР1口唇运动Р增强唇力量的训练方法Р①抿嘴,说“嗯”,维持5秒,重复五次。Р②笼嘴,说“鸟”,维持5秒,重复五次。Р③说“衣”,随即说“乌”,然后放松,快速轮Р流重复Р5-10次。Р④紧闭双唇,压着维持5秒,放松。重复5-10次。РРР⑤双唇含着压舌板,用力紧闭及拉出压舌板,与嘴唇做Р抗阻训练,维持5秒。重复5-10次。Р⑥压舌板放嘴唇左边,用力夹紧、拉出,与嘴唇对抗用Р力。然后放右边再做。重复5-10次Р⑦压舌板放于两唇之间,紧夹住压舌板(避免牙齿咬),Р在压舌板的两侧系硬币,维持25秒。根据唇力量的系不同Р重量的硬币进行渐进性抗阻。Р⑧紧闭嘴唇,发“b”、“p”,快速唇的开启与闭合。Р⑨肥皂泡吹起训练、吹哨子训练。РРР吞咽障碍Р岙咽障碍的治Р手法按摩、牵拉:

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