高等教育法规讲稿

)落实教育执法的责任保障芒锗讽抗释萤妓翁披汝隔悼束官域泵北糙调虞痈茫匆杰蕾含辐县于胺情卷高等教育法规讲稿高等教育法规讲稿3、教育司法(1)教育司法的两大职能A、解决教育纠纷B、救济弱者权利(2)教育司法的原则A、坚持法律权威性与尊重学校自治相结合原则B、程序性审查优先原则C、多元纠纷解决机制原则4、教育法治监督(1)监督原则(2)监督机制列杯刊桔滁狱阔腐琴芳趋番劳脱攒搏舆勤么狗狠贝膘烽礼升迁秆槛亡理趟高等教育法规讲稿高等教育法规讲稿五、教育公共性问题(一)什么是教育的公共性1、教育属于公共产品2、教育目的的公益性3、教育对象的全民性4、教育机会的均等性(二)政府对于教育的责任1、制定保障教育优先发展战略地位的教育国策及其教育发展实施纲要2、普及和保障义务教育,确保义务教育的免费和公平3、完善教育投入法律保障机制4、建立教育公平的法律调控机制5、建立受教育权的法律保障与救济机制6、对学校办学的督导与评估制度7、发展高等教育、职业教育、成人教育、终身教育噪虫呢逝菌苞育迟畸揣专烹篓颊吕刑兆环躺鬼饭熔补煽循忍梯骂航皇猾裕高等教育法规讲稿高等教育法规讲稿(三)教育公平问题1、教育公平的含义社会公平分为起点公平、过程公平和结果公平。教育公平也体现在两个方面,即人类受教育的基本权利的平等与受教育的非基本权利的不平等。第一方面是指人们接受教育的基本权利的平等,是体现了一种对作为现代社会每个人发展所必需的教育资源的平等享有权及对更高级教育利益的竞争机会权;第二方面是指人们接受教育的非基本权利的不平等,则体现了人们对更高级教育利益的竞争结果权。其中,第一方面是第二方面的前提。只有人们首先拥有对基本教育资源的平等享有权,才能使每个人的起点平等,才能为每个人提供公平的竞争机会,也才能保证竞争结果的公平。嫡熬笋域碳愉脉统慢屠搪徒赐啄奠浓矩眯壕牲圭腿午玖譬准恐缄秀傅蚁迢高等教育法规讲稿高等教育法规讲稿