——黄根娣——神奇的纸目录01教材分析02学情分析03教学目标04教学过程本节课是《材料》的,其主要围绕日常生活中的材料,而纸是我们生活中运用较为广泛的材料之一,因此本节课很好体现了教材编写的连续性和逻辑性。一、教材分析《神奇的纸》是人教版科学二年级上册,第二单元的第4节课。本节课主要让学生了解纸的神奇之处,通过对普通纸和瓦楞纸的观察、探究和对比,认识普通纸和瓦楞纸的特点和使用。二、学情分析活泼好动求知欲感性认识直观教具实验积极性三、教学目标了解纸的神奇之处,知道普通纸和瓦楞纸的特点和使用。知识与技能通过对普通纸和瓦楞纸的观察、探究和对比,认识纸和瓦楞纸的特点和使用。过程和方法进一步认识日常生活中的材料,培养学生对纸的创新性使用。情感、态度、价值观四、教学过程2413实验探究,认识新知课题小结,拓展延伸媒体展示,拓展新知创设情境,导入课题1、创设情境,导入课题问题1普通的纸有什么特点?问题2我们能让它有更多神奇的本领吗?讨论想一想纸它可以用来做什么呢?问题3折纸撕纸剪纸
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