交叉协作所产生的综合效能Р二级学科?内科学、外科学、儿科学、、神经病学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学等Р一级学科?基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等Р科室设置:临床科室、医技科室、职能科室Р二、医院学科的设置及其组成要素Р(三级和二级医院):心血管内科、呼吸内科、肾内科、消化内科、血液内科、神经内科、普通外科、心胸外科、骨科、耳鼻喉科、皮肤科、麻醉科、急诊科、中医科、传染科、药剂科、检验科、放射科、病理科、核医学科、输血科、营养科、医学工程科、信息科等Р二、医院学科的设置及其组成要素Р学科发展的关键Р人才培养Р学科发展的内在动力,反映学科的学术水平和发展潜力Р科学研究Р直接反映医院的技术水平,在社会上形成影响Р医疗服务Р三、医院学科建设的职能Р四、医院学科建设的规律Р医院学科建设六大规律:? 1、由传统分科向专科化、综合中心化转变? 2、由专业技术特色向功能优化拓展转变? 3、由依靠学科带头人向学科带头人与合理人才梯队并重转变? 4、由注重重点学科的带动效应向注重以疾病为纽带的学科群发展转变? 5、由重点投入向追求可持续发展转变А6、由传统医学向转化医学转变Р学科方向Р01Р标题Р学科平台Р02Р标题Р学科任务Р03Р标题Р学科人才Р04Р标题Р学科管理Р05Р标题Р第二节医院学科建设的内容Р一、学科方向Р定义:学科学术研究的方向,是支撑学科建设发展的学术研究领域。?确立:以学科带头人为核心,以研究课题为纽带,结合学科本身的基础和发展水平,适应国家、社会需求,瞄准学科发展的前沿。?动态过程:1、保持相对的稳定性,一旦确立后不宜多变,坚持开展系列或系统研究;2、随着社会的需求、科技的发展、本学科以及相关学科的进步而适时调整,选择适宜的发展方向。
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