估一估“9箱饮料大约有多少瓶”,说说你是怎么估的。.二、创设情境,学习新知2.让学生体会估算的价值24×910箱是240瓶,9箱一定比240瓶少。24×9的得数在180和270之间。242030×9=270估小估大20×9=18030比实际结果小比实际结果大你能算出准确答案吗?.二、创设情境,学习新知3.自主探究,明确算法24×9=24×96132二九十八,这里为什么写“1”呀?18加3和是21,所以积的十位上要写“1”。216跟以前学的计算有什么不一样?个位满几十向十位进几,十位又满几十向百位进几。.二、创设情境,学习新知4.小组讨论,总结算法哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。小组讨论:多位数乘一位数的乘法怎样计算?在乘法里,乘数也叫做因数。.三、分层练习,巩固运用1.做一做:列竖式计算。48×7635392×86317137×622482179×461373.三、分层练习,巩固运用2.估一估,再列式计算。36×7=313×5=499×3=估:把36估成4040×7=280实际结果接近280,但比280小36×72542252估:把313估成300300×5=1500实际结果接近1500,但比1500大313×5561511565估:把499估成500500×3=1500实际结果接近1500,但比1500小499×37924121497.三、分层练习,巩固运用3.解决问题。(练习十三第7题)身长5厘米的蚱蜢一次跳跃的距离是它身长的75倍。蚱蜢一次能跳多远?5×75=375(厘米)75×55723答:蚱蜢一次能跳375厘米。你一次跳远的距离能超过蚱蜢吗?.4.综合解决问题。(练习十三第9题)(1)买7台,一共多少钱?(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?78×7=546(元)答:买7台电风扇一共546元。三、分层练习,巩固运用.
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