人教版小学数学三年级上册第六单元口算乘法

年级上册 3个8是多少? 6个2是多少? 60 里面有( )个十 700 里面有( )个百 30 个百是( )4×3 5×6 7×8 3×8 4 × 6 3 × 20 9×86 × 7过河咯! 自主探究,明确算法引入情境,探究新知引入情境,探究新知问题: 1. 谁来读一读这个问题? 2. 要想解决这个问题,怎样列式? 坐碰碰车每人 20 元, 3人需要多少钱? 20 ×3= 20+20+20=60 2个十乘 3就是 6个十, 六个十就是 60做一做 20 ×4= 2000 ×4= 200 ×4= 80 800 8000 整十、整百、整千的数乘一位数 00 00 00 000 000 Zhou ying 计算整十、整百、整千数乘一位数时可以先把整十、整百、整千数看成是几个十、几个百、几个千, 然后再进行计算。 2 × 7= 2 0× 7= 2 00 × 7= 2 000 × 7= 4 × 5= 4 0× 5= 4 00 × 5= 4 000 × 5= 3 × 3= 3 0× 3= 3 00 × 3= 3 000 × 3= 20 20 0 20 00 20 000 14 14 0 14 00 14 000 9909 00 9 000 看哪组火车开的快! 可以先用乘法口诀计算一位数与另一个乘数 0 前面的数的积, 再看乘数末尾有几个 0,就在积的末尾添上几个0。坐过山车每人 12 元, 3人需要多少钱? 问题: 1. 这道题告诉了我们什么?让我们求什么? 2. 你想怎么解决这个问题,谁来列算式? 12 ×3= 创设情境,引出数学问题二、探究新知二、探究新知(二)自主探究,明确算法把 12 分成( )和( ),先用()乘( )等于( ),再用( ) 乘( )等于( ),最后( )。