临床医师规范化培训的实践探索?与经验分享:从CME到CPD?框架一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义院校教育毕业后医学教育继续医学教育国际医学界共识中、美临床医师临床技能水平积累过程比较一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义4年大学普通教育,获得学士学位4年医学院校教育,获得医学博士学位参加住院医师培训项目,完成3–7年培训参加专科医师培训,通过考核者获得专科医师证书美国医学教育体系终身教育过程,和执业资格再认证相关院校教育住院医师培训专科医师培训继续医学教育一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义97%目前美国共有医学院校120多所每年招生总规模控制在16000名左右其中约97%的医学毕业生选择参加住院医师培训美国一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义中美住院医师规范化培训管理体制和培训模式比较一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义中美住院医师规范化培训各专业培训年限比较(1)一、上海建立住院医师规范化培训制度的背景和意义中美住院医师规范化培训各专业培训年限比较(2)
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