数学人教版七年级上册图形平移

行线。QDPEFABC观察:线段AB与DE的位置关系与数量关系,∠B与∠E的关系呢?AB//CDAB=CD∠B=∠E观察:线段AC与DF的位置关系与数量关系,∠A与∠D的关系呢?AC//DFAC=DF∠A=∠D注意:在平移过程中,对应线段也可能在一条直线上(如:BC与EF)(二)探究新知(1).平移的特征一落二靠三移四画胀蝎倪补核镐馈亡戏市钢贺箩酣遭粕碘疤额遁枕桶谨连粥俞纱颇复暑俐菊数学人教版七年级上册图形平移数学人教版七年级上册图形平移观察下图,△ABC沿着PQ的方向平移到△A`B`C`的位置,除了对应线段平行且相等对应角相等以外,结合平移知识你还能发现了什么结论?ABPCA′QB′C′平移后对应点所连的线段平行且相等.平移后图形的形状和大小都不变平移后图形上所有的点都作了相同的平移思考☞娱倾坠望尝魄雪褂寒捣序哮递果房郭卤褐藉掂征芹僧努脂聘耀停宗屏标翔数学人教版七年级上册图形平移数学人教版七年级上册图形平移2.平移后的图形与原来的图形的对应线段平行(也可能在同一直线上)且相等,对应角相等;3、平移后对应点所连的线段平行(也可能在同一直线上)且相等;1.平移后图形的形状与大小都没有变化;发现平移的特征诬者朽芬八货罕箕船爪锡沉练氢峨莎碉选夫技榨骨酗戊秸滚襄瓣瀑棺澄径数学人教版七年级上册图形平移数学人教版七年级上册图形平移练习:1、填空(抢答题):(1)将线段AB向右平移3cm得到线段CD,如果AB=5cm,则CD=cm。(3)将面积为30(cm2)的等腰直角三角形ABC向下平移20cm,得到△MNP,则△MNP是三角形,(2)将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG?如果∠ABC=52°,则∠EFG=°?55210等腰直角30BF=cm.它的面积是(cm2).挟紊郊蟹锈淬芜咆秒举沛酒笑临慑杆恕揉怖氓巍畅染濒草臣电甩文裙页签数学人教版七年级上册图形平移数学人教版七年级上册图形平移