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普通高中通用技术课程技术与设计1教材课程

上传者:业精于勤 |  格式:ppt  |  页数:45 |  大小:1823KB

文档介绍
界1.理解技术的产生与人类需要之间的关系。2.理解技术对个人的生活、经济、社会和环境等方面的影响,能对典型案例进行分析。学习目标:一、技术的价值练习:分析下列技术的产生分别满足了?人们的哪些需求。产生的技术1)印刷技术?2)农耕技术3)摄像技术4)B超技术A)吃饱穿暖B)把美好的东西存下来C)了解身体内部奥秘D)学习、传播文化知识人类的需要从人类磨制石器、钻木取火开始,技术就为满足人类需要而开始了它的历史旅程。技术的产生观看视频P2案例分析从火到灯——人类走向文明的历程2.人类对于光明的需求,怎样推动了照明技术的产生和发展?讨论:人类依然过着日出而作,日落而息的落后的生活,没有光明,作息时间的安排很被动。1.如果人类没有控制和利用火的技术,没有发明灯,世界将会是怎么样的一幅图景?照明技术的出现源于人们的需求,而人们不断提高的对光明需求又推动了照明技术不断地发展。技术的产生和发展,能更好地满足人们的需求,使人们生活的更精彩??——技术为服务从上面案例我们可看出:人用历史和发展的眼光分析人与技术的关系p10练习1分析鞋子满足了人类的哪些需求?需要运用哪些技术?运用的技术:材料学、几何学、工艺、维修制作等鞋的历程:--草鞋布鞋胶鞋塑料鞋皮鞋运动鞋--------鞋满足需求:保暖防冻、安全、美观等①原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形式?②原始人随身携带磨制好的尖削石器,除了用来切割兽皮兽肉以外,还有什么用途?③疟疾、天花、鼠疫、肺结核等疾病夺去了数百万人的生命,为什么现代人对它们不再如此恐慌?思考:(保护自己不被野兽侵害)(防身、自卫)(医学技术的进步研制出疫苗,可治愈疾病)总结一下,技术对人有什么作用?一、技术的价值——技术与人技术为人提供了抵抗不良环境,防止野兽、病菌等侵害的手段和工具,从而使人在适应自然的过程中生存下来,起到的作用。一、技术的价值——技术与人保护人

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