试验在技术发明、技术革新中的重要作用,了解几种常用的技术试验方法,认识一些常见的技术试验过程。培养学生具有初步的技术试验的操作技能,能进行基本的技术试验,会选择合适的技术试验的方法,会写简单的技术试验报告。因此,在教学过程当中,我注重一些技术试验案例的介绍,让同学们自己去理解,去体会,从而理解一些技术试验的方法。在实际学习当中,有些例子,我不说出答案,让学生自己选择正确的试验方法,并要求学生分析原因,通过这些来加深学生对技术试验的理解和认识。Р 高一学生对“实验”二字非常熟悉,例如:物理实验、化学实验、生物实验等。但对技术试验了解很少,常常把技术试验说成“技术实验”,一字之差其意义完全不一样。因此我通过对比讲述“科学实验”和“技术试验”的概念,让学生理解技术试验的内涵,让学生在技术课堂学习犹如徜徉在“技术”的海洋中一样。Р 技术试验的类型和方法是本节课的一个重点,技术试验的方法有很多,不同的行业有不同的试验方法和试验标准。我通过列举一些著名的试验案例,让学生了解这些试验的目的、方法、作用及其意义。另外,为了让学生充分理解技术试验的重要性,我还列举了反面案例,让学生自己去品味。通过介绍这些案例可以使学生加深对技术试验的理解,同时也增加一些科普知识。Р 技术试验具有丰富的教育价值,对于培养学生的技术素养和良好的品质,对于培养学生的创新精神和实践能力,具有不可替代的作用。我们要充分认识这种教育价值,在教学中对技术试验有足够的重视。对于教材中出现的小试验,我也会鼓励学生自己亲手动手去做,去体验,大胆的发表自己的意见,让学生在“说”和“做”的过程中加深体验和认识,强化技术试验的意识。Р 但是,在教学的过程中,受客观条件和时间的限制,同学们在做试验的时候,往往不能作彻底,用学生的话就是“不尽兴”,这样,学生的很多想法就不能更好的试验或展示,这样就局限了学生想象力,不利于通用技术的教学。
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