“语法最伟大的权威”——《希腊语法》古罗马学者借鉴希腊人的经验研究拉丁语,代表人物是瓦罗和多纳图斯。瓦罗的名作《论拉丁语》一直被公认为权威著作。多纳图斯是《圣经》翻译家杰罗姆的老师,他著的《语法术》,长期被当做标准课本。(3)中国:自秦代以来,虽然方言纷杂,但文字基本保持同一。要研究古文献,必须围绕汉字的字形、字音、字义来进行,于是便产生了文字学、音韵学、训诂学,通称为“小学”;出现了《说文解字》、《广韵》、《尔雅》等大批不朽文献。但其目的是为了读懂古代典籍,没有把语言作为专门的研究对象。*2.历史比较语言学阶段历史比较语言学通过语言亲属关系的比较来研究语言的发展规律,构拟它们的共同母语。它在19世纪逐步发展和完善,主要是印欧语系历史比较,画出世界语言谱系。奠基人是19世纪丹麦的拉斯克、德国的葆朴和格林。他们调查一大批诸如梵语、希腊语、拉丁语、冰岛语、立陶宛语、峨特语等古代和现代语言,对它们的词形作系统比较,找出语音对应规律,确定它们亲缘关系。德国施来赫尔提出谱系树理论,认为一个语系就好像一棵树,亲语是树干,子语是树枝,构成一个谱系树。一个语系从假设的原始母语逐步演变到各种语言。法国梅耶将谱系树理论和波浪说(施来赫尔学生施密特提出)纳入历史比较研究。谱系树理论是历史比较法的理论基础,它以语言的不断分化为理论前提,假定一种原始语言分化成几门不同的语言,每一种语言又以同样方式继续分化。波浪说假定原始共同语内部本来就存在方言歧异,这些方言像波浪一样向四周扩散,使不同语言具有某些相同特点。**目前人们一般把世界的语言划分为九大语系:??1)汉藏语系;??2)印欧语系;??3)阿尔泰语系;??4)闪-含语系;??5)乌拉尔语系;??6)伊比利亚-高加索语系;??7)马来-玻利尼西亚语系;??8)南亚语系;??9)达罗毗荼语系。??此外,还有非洲和美洲的一些语言和一些系属不明的语言。*
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