小学数学潘莉坊Р小学数学潘莉坊Р国培计划(2014)Р 中小学教师信息技术应用能力提升项目Р国培计划(2014)Р 中小学教师信息技术应用能力提升项目Р2014年11月10日Р晒课计划交流Р如何制作优秀微课Р根据小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。?突出课堂教学中某个学科知识点(如教学中重点、难点、疑点内容)的教学,或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。?主题突出、内容具体。一个课程就一个主题,或者说一个课程一个事;研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题,大体分为以下几方面:生活思考、教学反思、难点突破、重点强调、学习策略、教学方法、教育教学观点等具体的、真实的、自己或与同伴可以解决的问题。Р微课特点Р课前复习类?新课导入类?知识理解类?练习巩固类?小结拓展类Р微课分类Р选题——教案编写——制作课件——Р教学实施与拍摄——后期制作——教学反思Р微课制作流程Р微课的选题Р用教学中的重点难点制作微课?要适合用多媒体表达Р教学设计要求Р适合教学对象?符合认知过程Р微课教学效果Р能有效解决实际教学问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动学习者学习的主动性。Р课件设计Р内容设计要有启发性?版面设计要简洁美观
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