2万分钟的学习,现已完成了以下的学习任务。 Р 1 :T6学科软件的使用 2:T13技术支持的学生技能训练与指导 3 :T25中小学教师信息技术应用能力标准解读 4:T14技术支持的总结与复习 5 :T2多媒体教学环境认知与常用设备使用 6:T5多媒体课件制作 7 :T7信息道德与信息安全 8:T19网络教学环境中的自主合作探究学习 9 :T20移动学习环境中的自主合作探究学习 10:T21技术支持的探究学习任务设计 11 :T22技术支持的学习小组的组织与管理 12:T23技术支持的学习过程监控 13 :T24技术支持的学习评价 14:T16网络学习空间的构建与管理 15 :T17网络教学平台的应用 16:T18适用于移动设备的软件应用,17 :T26教师工作坊与教师专业发展 18:T27网络研修社区与教师专业发展(T19Р)手拉手的学习――利用在线协作工具促进学生协作学习(T19)网络环境下的中学英语教学(T20)移动学习环境中的初中英语自主合作探究学习, (T20)移动学习环境中的初中英语自主合作探究学习, (T19)网络教学环境中的初中英语自主合作探究学习, (T19)网络教学环境中的初中英语自主合作探究学习, (T21)技术支持的初中英语探究任务设计。 Р 通过这段时间的培训和学习,让我认识到当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正迅速发展,改变我的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上Р Р自我评价Р这是收获丰厚的一次培训,充实和完善了自己,我很荣幸,但更多感到的是责任、是压力,也是促进我教学上不断成长的一次培训。这次培训使我受益匪浅。它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的教学工作有了明确的方向。
全文预览
