前言合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它对激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力,陶冶学生的情操都具有重大意义。更重要的是,童声合唱训练能培养学生团结合作的意识,增强学生的集体观念。所以合唱训练不仅要求声部清晰、均衡,而且要求各声部之间和谐统一,这样才能达到童声合唱训练的真正目的。今天从以下几个方面展开童声合唱的训练方法。一、童声发声的原则第一、“头声发声”。第二、将追求音质的美放在第一位。第三、训练儿童歌唱发声,采用大致从小字二组D音开始的下行音阶,这是掌握头声发声要领的捷径。二、儿童歌唱的两种状态纯净、优美、轻松,不费劲,显得轻松自如。使劲喊叫,声音难听,不统一,杂、乱,没有美感。三、呼吸记住发声三要素:呼吸是基础,打?开喉咙是关键,共鸣是灵魂。下面进行几种?呼吸及发声训练:2、快吸慢呼鼻和嘴同时快速把气吸进来,好像闻到香甜可口的美味一样,然后享受美味佳肴一样缓缓呼出。3、快吸快呼鼻和嘴并用,快速把气吸进来,快速呼出。1555︱5432︱100‖lilililililililili四、起音开始发出声音时没有任何杂音,气流的呼出与发出声音完全同时进行,因而它的音质是明亮的、稳定的和柔和的,必要时还可以带一点重音。口型方向共鸣五、美好的声音童声训练的第一目标是获得干净柔和的声音,而不是追求音量和力度。
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