护理专业教师与学生上海第二医科大学护理系李莎莎1教学目标识记:能准确说出护理专业教师的作用能简述护理专业教师必须具备的条件2理解:能用自己的语言正确解释下列概念科学的学生观移情体验能归纳护理专业教师的角色规范能运用实例正确说明护理专业教师应具备的职业道德与能力结构3运用:能运用本章所学知识,对你熟悉的教师的心理品质及教学效果作出恰当的分析4教师劳动的价值人类文明的传播与创造者新一代塑造者与培育者5教师水平业务水平教学方法教学态度思想作风6护理专业教师的劳动特点责任性教育的成功影响社会进步和发展教师劳动优劣直接关系学生身心发展社会、家长、学生的期望变成教师高度的责任感和压力7复杂性教育环境社会、家庭、医院、同学影响教育内容须有扎实的理论基础专门的学习与训练良好的实践技能高超的教育技巧教育对象具有主动性、多样性8繁重性担负着多方面任务学习、思想品德、身体健康劳动空间的广泛、时间的无限课内-传授知识课外-发展学生兴趣、爱好、才能校内-学习、生活校外-交往、活动9劳动的长期和效果的滞后性人的身心发展特点决定知识掌握道德观念是个长期反复过程行为习惯教育劳动效果不是立竿见影10
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