一路轻骑(2)一路轻骑学习活动一选择一个角度对自行车写生,画出自行车的完整结构教学目标:学生通过美术课了解所画自行车各部位的基本结构、款式特点,学习并掌握线描写生自行车的方法。学具:速写本、铅笔教具:多媒体课件、自行车实物(图片)义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第11课返回车把车轮车座衣架车架返回座子齿轮链条义务教育教科书《美术》(湘版)三年级下册第11课线描:是素描的一种,用单色线对物体进行勾画。从不是正侧面的角度看自行车时,整体样子会有很大的变化。近处的(轮子、车架)显得大,远处的显得小。圆形的部件成了椭圆形状。透视:在平面上表现物体的空间关系。近大远小、遮挡、形变等。返回1.连接两个大车轮的车架、车把等部件呈一个大的三角形。2.脚蹬处的圆形齿轮和座子在一条斜线上。第一步:确定自行车的大体位置,画出大体形状。我们要画出自行车的“透视感”和“立体感”就必须画出“看到的样子”来。首先需要我们观察、概括,用曲线条表现部件的结构、转折和遮挡关系。返回第二步:从突出的位置开始画起,画主体。复杂的结构和部件细节要概括、简约地画出它的外形。返回第三步:添画细节。
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