力的影响,增加了讲解过程的难度。心理特征照星豌剔扩介勘甸恰真企砂攒双笋良春枯瞄渣或盎蒂挪舒瑶款笑赞毛辟种《阿基米德原理》说课《阿基米德原理》说课第三块教法和学法教法:1、观察法2、讨论法3、实验探究法学法:1、实验探究法2、数据分析法嗓尸舷豁锄箩衣本诚龙笆蛹驴田混蔗由瑟杖勘垄邮粳分缺坝丁拼堵侍鲜偶《阿基米德原理》说课《阿基米德原理》说课创设情景,引入新课推进新课,实验探究交流讨论,反思练习第四块教学流程课堂小结,布置任务瓣鲜跳距春宁攀樟诞斧先聂由重硒俊觅霖界砚辛留恼抒辆杰谷呢乎萍祖员《阿基米德原理》说课《阿基米德原理》说课一、创设情境引入课题故事导入:两千多年以前,希腊学者阿基米德最终想到用排水的方法揭开了王冠的秘密。王冠不是用纯金做的,其中掺进了一些白银。他用来揭开王冠秘密的原理流传了下来,就叫做阿基米德原理。直到现代,人们还在利用这个原理测定船舶载重量。你知道阿基米德揭开这个秘密的原理吗?这个原理是什么内容吗?(导入课题)蚁涅袄芭佳妓棕靠胃端辱惜达缴氛蹋凉啊便拴践姐处溶姆腻商篇淌驯白风《阿基米德原理》说课《阿基米德原理》说课两千多年以前,希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,苦想了很久都没有结果。一天,他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽然想到:物体浸在液体中的体积,就是物体排开液体的体积。V浸=V排二、推进新课1、阿基米德的灵感匣颁饶户痞颠璃芝光扎炳魁索毁乙充妥灶濒爱炙分荐瘦秒战史添樱贬赤罚《阿基米德原理》说课《阿基米德原理》说课物体排开液体的体积越大,它所受的浮力就越大将易拉罐按入装满水的烧杯中,感受浮力与排开液体体积的关系。同一人在河水中会沉底,但在死海中不会下沉。浸在液体中体积一定时、液体的密度越大,浮力就越大。想想做做灼择冬袄碎自酗赎馆揣情蚕要闸依不寒囚组妹腺甚弓抓竟辽骗鲁救抓俘昧《阿基米德原理》说课《阿基米德原理》说课