认识1和2杨丽琴2015年9月6日一、活动目标? 1、使幼儿初步认识数字1、2。? 2、让幼儿能用实物来表示1、2。? 3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。二、活动准备? 1、卡通数字1、2。? 2、1、2的大数字卡以及相应图片。? 3、袋子以及水果图片若干。? 4、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。三、活动过程? 活动导入? 用儿歌引出课题:教师唱自创歌曲:“一象铅笔细又长,二象小鸭水中游,我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭呢,让我们一起来看看吧。活动开始? 1、请出数字宝宝,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。11可以表示所有是1的东西。1个苹果,1个香蕉,1个书包,1张桌子,1把椅子,1台电脑,1台电视机,1架钢琴,1匹马,1头猪,1只老鼠……21添上1是2
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