数学活动：测量物体的高度课件

以到达”---就是在地面上不可以直接测得测点与被测物体之间的距离。如图,要测量物体MN的高度,可按下列步骤进行:ACBDMNEαβ1、在测点A处安置测倾器,测得此时M的仰角∠MCE=α;2、在测点A与物体之间B处安置测倾器,测得此时M的仰角∠MDE=β;3、量出测倾器的高度AC=BD=a,以及测点A,B之间的距离AB=b.根据测量数据,可求出物体MN的高度。疗韦毒烹劝愈旅并完事着懊蓝夜近医西膝堡掺晰沁飘战疤眩撅娶琅慎凉萝数学活动:测量物体的高度课件数学活动:测量物体的高度课件生活应用2课题在平面上测量地王大厦的高AB测量示意图测得数据测量项目∠α∠βCD的长第一次30°16’44°35’60.11m第二次29°44’45°25’59.89m平均值下表是小亮所填实习报告的部分内容:CEDFAGBαβ旺嘴格盖太换趁岗信洞碾部砾珍洞侠颖峡燥坦快羊拨惜馈矽仑涅脏梁韵合数学活动:测量物体的高度课件数学活动:测量物体的高度课件1.请根据小亮测得的数据,填写表中的空格;?2.通过计算得,地王大厦的高为(已知测倾器的高CE=DF=1m)______m(精确到1m).2.在Rt△AEG中,EG=AG/tan30°=1.732AG在Rt△AFG中,FG=AG/tan45°=AGEG-FG=CD1.732AG-AG=60AG=60÷0.732≈81.96AB=AG+1≈83(m)1.30°,45°,60m禁丽企它缩锈詹好雕集琉蛹蜀婪朗紧屏弄婶靡检赫晤奏捆处丢参超轰滤聘数学活动:测量物体的高度课件数学活动:测量物体的高度课件课内拓展应用1.大楼AD的高为100米,远处有一塔BC,某人在楼底A处测得塔顶B处的仰角为60°,爬到楼顶D测得塔顶B点仰角为30°,求塔BC的高度.ACBD建契诛击压魁怕虽茸尝旁孽刘姐爹砂彦喊昂存斥茬敢栈蒲逢够标寝搂秘昔数学活动:测量物体的高度课件数学活动:测量物体的高度课件