三、中国家庭教育的现状四、改变父母,才能改变孩子五、全人家庭教育的思想理念六、家庭教育与其它教育的关系七、家庭教育指导师的发展空间前言:家庭教育时代的到来1、经济的发展:全球第二经济体2、教育的改革:《十年纲要》3、时代的呼唤:《五年规划》20年前最关注高考,15年前最关注中考10年前最关注小升初,5年前最关注幼儿园下一个关注点是什么?——家庭教育值得我们思考的问题: 每一个孩子出生的时候都是一样的,光着身子来到这个世界,只会哇哇地大哭,不会说话、不会写字、不会在法庭与人辩论、也不会拿着手术刀做手术。可当孩子渐渐地长大了,他们有的人会成为律师、医生、商人;有的人却会成为流浪汉、穷鬼、流氓。不是因为这些孩子聪明或笨,也不是因为他们的家境富裕或贫穷,而是后天的教育在很大程度上决定了孩子们以后的方向。 三岁以前,人生的脚本就已确定。家长不学习,孩子就是最大的牺牲品。浙江大学教授要去教幼儿班家长无知的爱,往往会耽误孩子的一生。英国的教育思想家洛克说过:“教育上的错误和配错了药一样,第一次弄错了,决不能指望用第二次和第三次去补救,它们的影响是终生清洗不掉的。”五年规划:80%的社区和60%的行政村设立家庭教育指导工作站。并纳入行政考核。对教育和人才的思考1、从国家层面?2、从教育层面?3、从社会层面?4、从家庭层面?5、从孩子层面?藏在水下的冰山表面特征潜在因素学习素质“冰山模型”目前家长最关心的是什么?上北大的主要原因排序家庭教育因素和学习能力排在了前两位。仅有6.5%的人认为自己考上北大的主要原因是“天资聪明”。良好的家庭教育+优质的学校教育北大学生认为决定他们上北大的最主要的原因的调查:排序第1的是“家庭因素”---良好的家庭教育与父母的支持、关爱与理解、和谐的家庭关系排序第4的是“学校因素”---就读的中小学整体教学质量高;老师的教学水平高,给予学生关爱、鼓励、信任和引导。
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