的唠叨, 要多和孩子沟通。例如,每天多关心下孩子,今天有什么有趣的事,与他聊聊天,不要总是看见孩子都是一副严肃的样子。要让孩子把你当作成朋友,为他做好吃的,偶尔能帮他辅导的,就帮他辅导一下。Р2、淡化分数,保护孩子的兴趣。 其实学习成绩不是评价孩子优秀与否的唯一标准,只要有他自己感兴趣的,就尽量满足他,有个一技之长不是坏事,家长让孩子学习还不就是为了让他有个更好的将来。Р3.学会鼓励和表扬孩子、培养孩子的好习惯。 可能家长还喜欢拿同事或朋友的孩子与自己的孩子比学习,比较不是件坏事,但是在拿自己孩子和别人孩子比的时候,应该拿自己孩子的长处比,再从侧面的告诉他,他再努力学习的话,会比别人更惹人喜欢的! 就算你的孩子学习不好,不能责骂他,从侧面的鼓励他,因为孩子在上学的时候,有同学,老师的压力。有的家长看孩子越不努力,就越逼他。很有可能造成孩子的逆反心理,你叫我学,我偏不学。Р五、我们希望孩子学习一些新东西,又不希望新奇事物分散小孩的注意力,如何权衡其中的利弊?Р1、根据心理咨询谁不舒服谁咨询的原则,家长纠结说明家长有需要成长的地方,引导家长认识到事物利弊相生,注意力等于事实,越关注弊端弊端就会越明显,应关注积极接正向的部分,同时探寻家长纠结的根源。Р2、要为孩子创造一个良好的环境,不能让孩子学习太多的东西,多则惑么。孩子对自己的控制能力是比较差的,所以要想使幼儿集中注意地学习,就要排除各种可能分散孩子注意的因素,学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏,使孩子在平静愉快的心情中开始学习。有条件的最好能让孩子有一个固定的学习没有条件的学习环境也要力求单纯Р3、适宜的教学内容是集中孩子注意的条件。的需要、兴趣和经验,直接影响人的注意。只有那些“跳一跳能够到”的内容,才能引起孩子的注意。所以家长要善于从纷杂的现实中,选择孩子尚未掌握、但经过努力能理解的内容教给他,其注意自然会集中。
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