临泾镇脱桃园小学苟利文三年级上册义务教育课程标准部编版教科书语文大自然的声音一、说教材●《大自然的声音》是人教版部编版教材三年级上册第七单元第一篇课文。本组教材安排了三篇精读课文——《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》、口语交际“身边的‘小事’”和习作“我有一个想法”以及语文园地。●《大自然的声音》这篇课文以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音、水的声音和动物的声音,体现了作者对大自然的热爱之情。二、说学情●小学三年级学生,正处在生长发育的关键时期,他们模仿能力强,好奇心强,但形象思维占主导地位,理解一些语句的深层含义的能力还有所欠缺。所以在教学中我会进行一些带有模仿性、表演性的练习,以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解其中蕴含的意义。●这是一篇浅显易懂、生动有趣的课文。应以读为本,阅读是学生个性化的行为,要珍视学生独特的感受和理解。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要引导学生在读中感悟,在读中激情,在读中体验、品味。三、说教法●目的:积累知识、探索大自然中风的声音、水的声音、动物的声音,培养孩子们对大自然的热爱之情。●教法:课堂讲解;自主探索;合作探究。四、说学法自主学习法、小组合作学习法、师生互动学习法。六、说教学重、难点:●教学重点:学会本课生字及词语,了解拟声词的不同结构。●教学难点:知道大自然有哪些美妙的声音,并感受美妙的声音,想象文中描述的声音,感受大自然的美。七、说教学准备●三年级《语文》上册教材●PPT教学课件●鸟鸣涧音乐、手风琴变奏曲八.2、说教学环节●课时活动二:初学课文,认识字词活动过程:1.引导学生读通课文,知道课文的主要内容。2.学会生字词,幻灯片出示生字词,引导学生通过自由读,分组读,开火车读,全班齐读,学会生字词语。3.说说需要注意哪些字易错、易混淆。
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