杂诗王维杂诗王维学习目标1、有感情地朗读、背诵诗歌。2、了解作品内容,体味作者的感情。《杂诗》的作者是__________,_________代诗人,字___________,外号。他的诗具有“___________,_”的特点。文学常识jié王维唐摩诘诗中有画画中有诗诗佛君自故乡来,应知故乡事。杂诗来日绮窗前,寒梅着花未?王维qǐzhuó读准字音杂诗王维君自/故乡/来,应知/故乡/事。来日/绮窗/前,寒梅/着花/未?读准节奏君自故乡来,应知故乡事。你从家乡来,应该知道家乡的事。来日绮窗前,寒梅着花未?你来的时候,我家窗前的梅花是否已经开花?诗之大意??杂诗?见故乡人谈故乡事抒思乡情梅花开?借物抒情“来日绮窗前,寒梅着花未?”表达了作者怎样的思想感情?写离家人向来客询问家中的情况,表达了浓郁的思乡之情。诗之赏析?2、对故乡来人的询问,可以很多很多,为何诗人独问梅花是否开花?这株寒梅,不是一般的自然物,而是作者故乡的一种象征。它已经被诗化、典型化了。因此这株寒梅也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。《杂诗》通过描写游子询问家乡的情况,表达了作者对家乡及亲人的思念之情。这首诗表达了诗人什么思想感情?
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