利益和集体利益为重,顾全大局,自觉服从国家和集体的需求。7第一节加强道德修养第三课恪守道德规范“为人民服务”是对社会全体成员的共同要求,有着不同层次和不同途径的实现形式。毫不利己、专门利人、无私奉献是为人民服务;人们互相关心、互相爱护、互相帮助也是为人民服务;热心公益、扶贫帮困、扶弱助残是为人民服务;爱岗敬业、做好本职工作同样是为人民服务。因此,不论何种岗位、能力大小、职务高低,人人都能够而且应当实践为人民服务的道德要求。你能否举出1-2个校园生活中体现“为人民服务”道德要求的具体事例。教学活动8*一、道德是社会文明的基石2.加强社会主义道德建设第一节加强道德修养第三课恪守道德规范同学们在学习道德规范、开展道德实践、养成道德品质的过程中,应主动遵循为人民服务和集体主义的要求。◆首先,要把为人民服务和集体主义的要求,作为判断人们行为善恶的根本标准。凡是有利于国家、社会和集体利益的行为,凡是为人民谋利益的行为都是正确的;凡是违背人民要求和损害国家、集体和人民利益的行为都是不道德的。◆其次,要把为人民服务和集体主义的要求,作为理解公民道德规范的重要前提。公民道德规范是为人民服务精神和集体主义原则在公民道德领域中的贯彻和体现。回第2页二、自觉遵守公民基本道德规范1.爱国守法◆热爱祖国是公民应尽的基本义务自古以来,人们总把是否爱国作为衡量和评价一个人道德是否高尚的最根本的标准。----热爱祖国,就是要对祖国怀有最真挚的情感。其主要特点就是热爱和眷恋。表现为热爱祖国的山川资源,热爱祖国的历史文化;表现为民族的自豪感和自尊心,维护国家尊严和利益的使命感和责任感。----热爱祖国,还应当自觉践行报国之志。其主要特点为行动、实践和奉献。表现为将对祖国的忠诚和关心转化为对祖国发展的作奉献的具体实践,自觉参与祖国建设,自觉为国争光添彩,愿意为祖国奉献一切。第一节加强道德修养第三课恪守道德规范10
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