0︰5=320︰8120×3=90×4=72×5=60×6=40×93、两者的共同点是什么?两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化。4、两者的区别是什么?y正比例:比值一定关系式:—=k(一定),x变化方向:一个量增多,另一个量也随着增大。反比例:积一定x×y=k(一定),变化方向:一个量增多,另一个量随着减小。想一想路程、速度和时间这三个量中每两个量之间有什么样的比例关系?当速度一定时,路程和时间成什么比例关系?当路程一定时,速度和时间成什么比例关系?当时间一定时,路程和速度成什么比例关系?课堂练习题1.根据A×B=C(A、B、C均不等于0)当A一定时,B和C成()比例。当B一定时,A和C成()比例。当C一定时,A和B成()比例。正正反2.下面各题两种量成什么比例?(1)梯形的上底和下底一定,面积和高. (2)从甲地到乙地,行驶的速度和时间.(3)后项一定,前项和比值。(4)圆的周长和直径。(5)分子一定,分母和分数值。(6)三角形高一定,他的底和面积。正比例反比例正比例反比例正比例正比例(7)车轮的直径一定,所行的路程和转数。(8)每块地砖的面积一定,所需地砖的块数和所铺的面积.(9)积一定,一个因数和另一个因数。(10)汽车行一千米的耗油量一定,汽车行驶的总路程和总耗油量。正比例正比例反比例正比例根据题意用等式表示(1)汽车2小时行驶140千米,照这样的速度,3小时行驶210千米.(2)汽车从甲地到乙地,每小时行70千米,4小时到达.如果每小时行56千米,要5小时到达.70×4=56×5=14022103课后拓展140÷2=速度210÷3=速度70×4=路程56×5=路程复习:判断下面各题中的两种量是成正比例还是成反比例1.速度一定,路程和时间。2.正方形的边长和面积。3.工作总量一定,工作时间和工作效率。4.《中国儿童报》的份数和总钱数。5.圆的面积和半径。
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