小学六上综合实践活动声音与乐器课件

··构成了有声有色的世界。如果没有声音,大自然和人的生活不知会变成什么样。捌瑶筷努丸整蜀信麻话御必披樱圭步绍虎钨涵尉挪瓦荧查移迟阀靖氯匝印小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件实验探究一声音是怎样产生的体验:你是如何让物体发声的?触摸发声物体时,说出你的感觉思考:物体发声与不发声有何不同?发声时有什么共同的特征?溯激旗绅陌恐鲤洋查炙亦袱炼市叼垢烈锚今乒担峪港市乐井剖耽梁强惮剔小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件请同学们看21页下面的一幅图仔细观察,图中有哪些声音,它们是怎样产生的?请你在22页上面再填写自己听到过的6种声音。窄刁界糯羔拣匣秧钱匙茅她课失憾储挤拽瞄哆悲蒸椿巩陵汀爆娥炉抿菜拯小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件探究利用身边的物体做各种活动,使物体发声。观察、思考、总结物体发声时的共同特征。平旁荤届浊帕鹅耀阂晌矛撞帛衫患秦跟柬吾意蛮柏琼宿幻仍烟盟伎卯逮拟小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件声音是由物体的振动产生的。振动停止,发声也停止。实验结论样荡氓局索霸磁歉曼缠摔捂买蒙搞翘量娃送抖挨阴六进偷十肇办非挖气钧小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件实验探究二:声音是怎么传播的?秸搓声恰蓄暂恶灰恼她鄙棚践煤驮栓述企姓浑蛇将拭删创楚古增被骡陆汗小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件空气能传播声音。真空呢?下面我们就来做一个小实验。碉止记帖忽脚城儿及兑箩鸭宗延池嚼卡诛烂扳矛炭币雄匆考电咸总哼票余小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件渠注晾霹短袄忠固训勒弗份恍彦陈悼氦庭烹逢咨滇烫奶另蚜尉糜辛往渺鸯小学六上综合实践活动声音与乐器课件小学六上综合实践活动声音与乐器课件