言教育不仅是文化传递与传播的过程,而且是义务承担、使命传承和责任连续的活动。我国要成为负责任的国家和民族,必须依靠负责任的教育,要办好负责任的教育,必须依靠负责任的学校。负责任的学校,必须依靠负责任教师。负责任的教育必须以科学发展观为指导,以师生共同发展为根本,以素质教育为核心,以责任担当为动力,以质量水平提高为目标,能让人民群众满意的教育。有了负责任的教师,才会有负责任的教育,才会培养出负责任的优秀人才,才会牢固社会的谐发展的根基。因此,办好负责任教育的关键是提高教师的责任意识,强化教师的责任行为,以教师的有效发展达成学生的可持续发展、达成对社会、对未来发展的负责。关于责任的名言大禹治水三过家门而不入诸葛任事鞠躬尽瘁,死而后已范仲淹挥写先天下之忧而忧后天下乐而乐文天祥高歌自古人生谁无死,留取丹心照汗青《责任胜于能力》人可以不伟大,人也可以清贫,但我们不可以没有责任。什么是责任?责任就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。责任无处不在,存在于每一个角色。父母养儿育女,老师教书育人,医生救死扶伤,工人铺路建桥,军人保家卫国……人在社会中生存,就必然要对自己、对家庭、对社会甚至对祖国承担并履行一定的责任。什么是责任意识?清楚明了地知道什么是责任,并自觉、认真地履行社会职责和参加社会活动,把责任转化到行动中去的心理特征。有责任意识,再危险的工作也能减少风险;没有责任意识,再安全的岗位也会出现险情。责任意识强,再大的困难也可以克服;责任意识差,很小的问题也可能酿成大祸。责任心,是我们为人处世(做事)的底线和起码要求。作为的老师应具备的责任意识一、对学校负责二、对学生负责三、对家长负责四、对自己负责对学校负责对学校负责,即学校的发展负责,即生源负责。树立全程招生的意识。对学生负责1、对学生安全负责2、对学生学业负责3、对学生的行为习惯负责
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