,前空两格3、诗的内容与题目间隔一行,前空两格,4、一行诗占一行格,节与节之间空一行诗人读者意义创造含情提供资源凝结寓意巧妙鉴赏生活诗歌明确诗人、诗歌、生活、寓意的关系一、读熟──感知诗歌的格律和分行优秀诗歌十分讲究音乐性,要朗读好诗歌,除把握全诗的思想感情,还要处理好诗句内部的停顿,把握好诗句的感情节奏。诗歌鉴赏的方法:致恰达耶夫并不能长久地/把我们/欺诳??也已经像梦、/像朝雾一样地/消亡??我们/忍受着/期望的折磨??等候那/神圣的/自由时光??现在我们/为了荣誉献身的心/还没有死亡句内按语义节奏停顿的效果比按词语节奏停顿要好,每行三个停顿,气韵流转,情感呈自然流动状态。?押亡、样、芒等字的\“ang\”韵,显得铿锵、悠远、深沉,表达对自由的渴求以及对未来必胜的信念。这些韵脚都很好地为思想感情服务。而“i\”韵,显得绵长、细腻、清脆,有力地表达出爱情中的女性的感情;(如舒婷《致橡树》)诗歌一句一行,对如何处理分行也有一定的要求《以大堰河》中的一句为例:??她含着笑,背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦??这里分行一是合乎每行内部的停顿(每行顿三次),二是合乎感情节奏(如果两行安排为一行,那么读起来太拗口,影响阅读效果)。在强化诗歌朗读获得朗读技巧的同时,要体会诗歌的感情节奏,以便为分析内容和领悟技巧作准备。二、读懂──分析诗歌的情感突破口??诗人平时肯定积累了许多情感,受了某个契机,有了情感突破口,才演绎成章。这就是“灵感”。情感突破口可以是一个人,可以是一种事物,可以是一次经历,可以是一个念头。从诗歌创作规律来说,突破口跟作者的写作情感状态密切相关。一个理想的突破口往往是“诗歌的核心和灵魂”。如果阅读时找到它,意味着阅读思路从混沌到有序,为理解诗歌的思想感情打下基础。理顺突破口与诗歌情感的关系,可以使我们对诗歌创作的规律有一个粗浅的认识,有助于对诗歌文本的读解。
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