学科:语文教师:曹冰欣单位:唐山市税东中学课题:三峡教学目标:(一)知识与技能:抓住景物特征,进一步巩固描写景物的方法。(二)过程与方法:以诵读、想象、思考、交流等活动品析文章,感受文章的语言美。(三)情感、态度和价值观:感受祖国山川的壮美雄奇,更进一步地唤起内心热爱祖国山河的感情。教学流程:创设情境——幻入三峡整体感知——抓住特征细读文本——品读三峡妙笔生花——再叙美景创设情境——幻入三峡整体感知——抓住特征三峡山:连绵、高峻(雄壮美)夏季的水:迅猛、湍急(奔放美)春冬之景:秋日之景:凄异、悲凉(凄婉美)宁静、幽寂(清幽美)细读文本——品读三峡(一)回顾描写景物的方法:抓住景物特征1、观察角度的变化(点面、俯仰)2、正面与侧面描写相结合3、修辞(夸张、对比、引用)4、动静结合5、色彩渲染6、感官角度(视觉、听觉)7、联想和想象动静结合、色彩渲染画面美
全文预览
