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人教版七年级语文下册《社戏》景物描写鉴赏课课件

上传者:随心@流浪 |  格式:ppt  |  页数:17 |  大小:1965KB

文档介绍
《社戏》景物描写鉴赏课Р一切景语皆情语Р景物描写的作用Р*.交代故事发生的时间、地点、天气、背景。?*.渲染气氛。?*.烘托人物心情。?*.推动情节发展。?*.借景抒情,情景交融。Р学习目标Р1.学习景物描写的方法。?2.品味并积累景物描写中的优美语句。Р思考Р用你喜欢的方式读课文“夏夜行船”和“月下归航”部分,思考:作者是如何描写景物的?有何作用?把你的见解批注在相关语句旁边。Р成果交流Р可以这样交流你的思考成果:请大家跟我一起看**页**段,我认为文章采用**方法进行景物描写,作用是****。Р两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。? 那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。Р* 多角度观察描写景物Р方法大归类Р景物描写的方法:Р(视觉、味觉、嗅觉、听觉、触觉等)Р*恰当运用修辞手法Р“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息, 混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。朱自清《春》Р链接美文Р花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!? ——《春》? 但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌的飞着,也听得它们嗡嗡地闹着。? ——《雪》Р方法大归类Р景物描写的方法:Р*动静结合? *虚实结合? 写出景物韵味,? 使之活起来

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