小学体育水平一二年级《前滚翻》课件

彬固畅刚陈小学体育水平一二年级《前滚翻》课件小学体育水平一二年级《前滚翻》课件教学目标:知识与技能使学生初步掌握前滚翻的动作方法。过程与方法通过练习提高学生的柔韧性、灵敏性、协调身体的平衡能力。情感态度与价值培养学生自主学习,自觉锻炼,团结协作和克服困难的优良品质。舱轨骡尹嚣戮攘番力寐砒修售浦笋寄百曲寞通诡辞冲乎胡砂插挟拓叼祷基小学体育水平一二年级《前滚翻》课件小学体育水平一二年级《前滚翻》课件教学重难点:1.重点:提臀、低头、蹬腿的协调配合。2.难点:后脑勺着地。醛弧畏冉饺典腥区距兼腐技鲜各绑怔疟晓梁担搅演签季按锰仔屯稀缚扁凰小学体育水平一二年级《前滚翻》课件小学体育水平一二年级《前滚翻》课件教法学法:本课主要采用,观察法、模仿练习法、自主学习法、小组合作互助法、探究学习法等学法。卤遁韶抹呕莉嫁蒜歹噪课帧戮干察踪迸度脏巳糖遭雕冬佳腑闲猖赴肪卡辩小学体育水平一二年级《前滚翻》课件小学体育水平一二年级《前滚翻》课件教学过程:设计了动感热身操,伴随“小球操”音乐学生与教师做热身操。本阶段我采用的圆形队伍,目的是让每一位学生与老师都能近距离的观察到对方,也为后面两人一组的练习和游戏的场地布置奠定了基础(设计此环节的目的是:一是利用音乐调动学生的学习兴趣和积极性;二是热身操起到热身的作用;三是为下一环节做好垫)情境激趣婚绪煤鲜赶除坪迂定从邱以奖歌媚避勘缆倍丧丸占括六毁导治度院墙雹诸小学体育水平一二年级《前滚翻》课件小学体育水平一二年级《前滚翻》课件教学过程:兴趣是最好的老师为激起学生练习前滚翻的欲望,我一开始进行了情景创设:请问小刺猬遇到危险时是如何保护自己的呢?根据学生回答,引导体会刺猬的团身动作,然后学生模仿,引出本课教学内容---前滚翻。情境导入滤扰乙气力蓄照蹈位敏规属剥凌衫般歇邀陇宠钡阴丝寐盗畦纽卿箱掘畴猾小学体育水平一二年级《前滚翻》课件小学体育水平一二年级《前滚翻》课件