第四章学会学习终身学习Р第二节挖掘潜能掌控学习Р一根稻草,两种命运Р..\..\..\..\Desktop\一根稻草两种命运.doc?一根稻草两种命运- 视频- 优酷视频- 在线观看Р课程框架Р一、等待挖掘的“潜能金矿”?二、助你成功的“策略翅膀”Р两姐妹的不同命运,真的是由稻草决定的吗?Р到底是什么改变了她们的命运??没有上学,在家务农的姐姐如果想改变自己的生活方式,还有什么办法?请你帮她出出主意。Р问题探究Р一个装满水的杯子,能够放多少个回形针,而水又不至于溢出呢?5个、10个、20个······数一数最后放了多少枚回形针。Р(一)了解潜能突破极限?(二)拓宽视野发掘潜能?(三)唤醒潜能多彩人生Р一、等待挖掘的“潜能金矿”Р(一)了解潜能突破极限Р一、等待挖掘的“潜能金矿”Р潜能是那些现在我们尚未发觉的,但通过努力即将表现出来的能力?每个人都拥有某方面的潜能,勇于突破自己的极限,见证潜能的巨大力量Р(二)拓宽视野发掘潜能Р一、等待挖掘的“潜能金矿”Р不同人的潜能各有差异,即“各有所长”?智力是多元的,心理学家加德纳认为人类? 有八大智能? ◆语言智能◆音乐智能? ◆逻辑—数学智能◆人际交往智能? ◆视觉—空间智能◆自我认知智能? ◆身体—运动智能◆自我观察智能Р(三)唤醒潜能多彩人生Р一、等待挖掘的“潜能金矿”Р人类左右脑的功能不同,我们对左脑的开发远远多于右脑?挖掘潜能的一种重要途径是开发右脑Р(三)唤醒潜能多彩人生Р一、等待挖掘的“潜能金矿”Р开发右脑的几种方法Р ◆图像联想? ◆大声朗读? ◆音乐冥想? ◆肢体活动
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