让灯亮起来目录CONTENTS教学过程教学分析教学反思课程教材内容第五单元《家庭用电》的第一课鄂教版小学科学三年级下册通过简单的电池、导线让小灯泡亮起来,并探究使小灯泡亮起来的不同连接方式。教学内容教学目标通过观察小灯泡认识它的内部结构,知道电流只有经过灯丝并形成完整回路时小灯泡才能亮起来。能设计多种方案连接电路,让小灯泡亮起来。观察、描述和记录让灯亮起来的实验现象。能根据实验现象对电流的流向作出大胆的想象与推测。愿与他人合作并能清楚的表达自己的观点。培养学生实事求是的科学态度和安全意识。知识目标能力目标情感目标020301重点难点引导学生自主想办法“用多种方法”连接电路,使小灯泡亮起来。学生在实验的基础上,总结出要使小灯泡亮起来必须要有一个完整的回路的结论。教学重难点实验创新设计电池、导线、小灯泡、电池盒、开关、灯座选取实验材料:教材实验材料:电池、导线、小灯泡教学准备为每组学生准备:电路实验器材、实验记录表。教师准备:多媒体课件、板书图片若干。教法、学法02040301教师为主导,学生为主体。辅以多媒体教学以学生为主体,以探究为核心。探究发现法、实验探索法、小组讨论法等教学方法。一、激发兴趣,导入新课。二、自主探究,获得新知。三、课外延伸,延续思维。目录CONTENTS教学过程教学反思教学分析课堂实施课后提升1、激发兴趣,导入新课。
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