“护士是没有翅膀的天使,是真善美的化身”──南丁格尔“”──护士从事护理专业的人是具有学识的人,“学而优则仕”。英文“”的创译母亲的心织女的手教师的口学士的脑我们的比喻素质的定义:医护人员素质是我们应具备的职业修养,是医护人员通过培养、教育、自我修养、自我锻炼而获得的一系列知识技能、行为习惯、文化涵养、品质特点的综合。简言之,是其具备的风格、态度和品质的综合体现。护士的基本素质同情:急病人所急,想病人所想,具有救死扶伤的精神,以高度的同情心对待患者。 .敏锐:善于敏锐地观察和分析患者心神动态变化,不断地掌握和解除患者的精神压力,并满足其生理上的护理需要,动作轻巧敏捷,干净利落。.开朗:以乐观开朗的愉快情绪对待患者,不因个人的情绪或不愉快影响患者的态度。善于谅解别人,不计较得失。 .无私:对患者一视同仁,秉公办事,不徇私情,对损害患者利益的事勇于抵制。.严肃:严格落实工作岗位,屡行岗位责任制,严格执行各种操作规程,工作严肃认真、一丝不苟、仪表端庄、举止稳重、尊重患者人格,为患者保守有关秘密。 .冷静:情感稳定、果断而不慌乱,善于处理各种人际关系中的问题。.勤快:勤动脑,钻研业务,精益求精,勤动手,为患者创造美好环境,勤巡视,深入病房及时了解病情,勤动口,积极开展健康宣教,认真做好心理护理。 .求实:对待事物实事求是,执行医嘱准确及时,书面记录必须务实。护士应具备的素质?一、心理素质医护人员的心理素质是个体在生理条件基础上,受医疗职业角色化环境影响,逐渐形成的适应医疗职业的比较稳定的、衍生的、效能的综合心理品质。包含心理能力、心理品格、心理动力、自我适应和环境适应五个方面。
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