angzuhao@Р立足于提升学生的科学素养?—义务教育化学课程标准修订解读及教学建议Р中长期教育改革和发展规划纲要Р“巩固提高九年义务教育水平”? “注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯”? “减轻中小学生课业负担。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间”Р主要内容Р一、义务教育化学课程改革的导向?二、义务教育化学课程标准修订的思路?三、义务教育化学课程标准修订的基础?四、义务教育化学课程标准修订的内容?五、义务教育化学课程实施的建议Р一、义务教育化学课程改革的导向Р聚焦课程目标:提升科学素养水平?重构内容体系:反思、继承与创新?转变学习方式:探究、思考、创新?开展多元评价:关注学生个性发展?激励教学创新:实践反思与创造性?……Р课程理念Р以提高学生的科学素养为主旨Р科学素养Р知识?与技能Р过程?与方法Р情感态度?与价值观Р科学探究?身边的化学物质?物质构成的奥秘?物质的化学变化?化学与社会发展Р课程目标Р内容标准Р实施建议Р课程标准教学大纲Р科学探究? 身边的化学物质? 物质构成的奥秘? 物质的化学变化? 化学与社会发展Р化学基本概念和原理?元素化合物知识?化学基本计算?化学实验Р义务教育化学课程内容体系比较Р化学课程实施中存在的问题Р对化学科学启蒙的认识?对科学素养目标的理解?对科学探究教学的实施?对教学方式变革的认识?对内容深、广度的把握?对日常评价和中考控制Р二、义务教育化学课程标准修订的思路Р1.着眼学生未来的发展? 从未来社会对公民科学素养的要求和义务教育化学课程发展的国际趋势出发,进一步审视学生发展所需的化学核心知识、过程方法和价值观。Р突出化学的教育价值? 坚持突出义务教育化学课程的基础性和启蒙性,倡导科学探究的学习方式,密切结合化学与社会生活的联系,让学生充分感受和领悟化学学科的价值。
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