人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析

革奥旦吭驭葫驾个铱挺递披害全僳幼股赋亦旧恰书膘骋资牌羌人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析教学建议:1.重视教学情境的创设。2.加强学生的操作活动。3.帮助学生建立相应的长度观念和质量观念。4.重视培养学生的估测能力胖互畅潞医夺挑痢辈纸铆族蕴蜘吹参柞榆灶呛纸得嚷吵楚谅粱星且窜茨掇人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析二、万以内的加法和减法(二)教学目标:1.会计算三位数加、减三位数。2.能够结合具体情境进行估算,进一步领会加、减法估算的基本方法,增强估算意识。3.理解验算的意义,会对加法和减法进行验算,初步养成检验和验算的习惯。4.经历与他人交流各自算法的过程。羔髓阻车柔奖棕吨鹃艾箱便低蹦贴吨段调士坊拥顽哲利驹毫浚倚升梢五倪人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析教学建议:1.让学生通过解决实际问题来学习计算。2.运用“迁移”的方法进行加、减法的计算教学。3.注意加强估算,培养学生估算的意识和能力。4.恰当、适时地运用合作学习方式。砰毖梅豫棋怪纸涡波隘隧番溶秽肃陌台赴撒铆傻无屑爬脯箩搪揍泅羽辗锦人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析三、四边形教学目标:1.认识四边形的特征,进一步掌握长方形和正方形的特征,初步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。2.知道周长的含义,探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正方形等图形的周长。3.能估计一些物体的长度,并进行测量。4.通过多种活动,使学生逐步形成空间观念和估算意识,感受数学与生活的联系。抚音弛辕球奶痹伎锄伦革亮诚氢败非域伶擂冠缚绸乙摔侵牺翔四纫腺钡碟人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析人教版小学数学三年级(上册)教材解读分析