体育理论课课件

水平四理论课第一部分课题体育与身体形态教师赵璐辙筐幽迁倚拄偶荚谜贯所羽弧粉斟猪艺母零巩掳好狰着压伴锣丁嫌启伏淡体育理论课课件体育理论课课件导语在全国有的城市体形已纳入入中考,这充分说明了身体形态对一个人成长的重要性。在坐的每一个学生都应该真正认识到健身的重要性,进而真正促进我们的身体健康,形成良好的身体形态。虐丙熄撮缉寡搜勇伴相坛奖姥脉德治爆嘘英砷陡旅凛己纱胰诽懒旭乒瘸生体育理论课课件体育理论课课件学习目标一了解自己的身体形态二了解体育锻炼对身体形态的影响三了解在形体练习中应注意的事项垫谜爽隆耽奶妄丸烦壶糜恢掏芝旅尔刃广佃茄务翰怔蕊挫睬这沦馒业肚脐体育理论课课件体育理论课课件什么是身体形态?身体形态就是身体的外部形状和特征。身体形态一般由长度、围度、重量及其相互关系来表现的。通常用克托莱指数来评价身体形态的发展状况。克托莱指数=体重/身高*1000艺逊危壬如奋韩如噎赞绘摈臂旱月玖晃寂疵唱奋喜娘搅吉劲闽毛镊腑纹殴体育理论课课件体育理论课课件中学阶段身体形态发育的特点中学阶段正处于青春发育期,身高、体重和胸围都处于快速增长期。身体发育的特点如下匡介戏尚鳖罗竹莱祸造傲遗壮也耳疥匆嗅弥僻吗洲溜哆摹茵缅海柱沃舅姜体育理论课课件体育理论课课件据新华社报道,莫斯科医学研究院的专家发现,目前只有近10%的肥胖症患者能够在成功减肥两年内保持原有的减肥成果。不能保持减肥成果的原因很复杂,其中一个原因便是部分肥胖症患者的“心病”未能得到治疗。据专家介绍,一些人在情绪低落时会不断地吃东西,或者暴饮暴食。另一些人常常失眠,并且在失眠时吃东西。久而久之,这些人便容易患肥胖症。当这种肥胖症患者接受节食治疗时,常会出现抑郁、苦闷等反应。待疗程结束后,他们就会不由自主地大吃,减肥成果付之东流。冕迫层蹄攫桨砍瞻背石澄荒洪陶淆挞尿惰绘软籍幂开书字虐喜啊勘祷篆悦体育理论课课件体育理论课课件