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数学人教版五年级下册《用最小公倍数解决问题》教学课件

上传者:徐小白 |  格式:ppt  |  页数:20 |  大小:2514KB

文档介绍
用最小公倍数解决问题人教新课标版五年级数学下册卧龙山街道黄岗小学刘丽军这种墙砖长3dm,宽2dm。要求用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?13dm2dm张老师要装修新房。他想用长3分米、宽2分米这种墙砖铺一个正方形,用来装饰墙面。思考:(1)怎样拼成正方形呢?(2)长方形的长和宽分别和拼成的正方形的边长有什么关系?同桌交流!要求用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?3dm2dm32232正方形的边长=墙砖长的几倍=墙砖宽的几倍63×22×366长方形的长和宽分别和拼成的正方形的边长有什么关系?这个正方形的边长必须既是3的倍数,又是2的倍数。能不能铺出边长是8分米的正方形?3223232238分米8分米3223223232正方形的边长=墙砖长的几倍=墙砖宽的几倍63×22×3123×42×6猜一猜除了能铺出边长是6分米的正方形,正方形的边长还可以是多少?12123333332222222221818正方形的边长=墙砖长的几倍=墙砖宽的几倍63×22×3183×62×9123×42×6………3的倍数2的倍数2,4,6,8,10,12,14,16,18,···3,6,9,12,15,18,···这个正方形的边长必须既是3的倍数,又是2的倍数。3,6,9,12,15,18,···2,4,6,8,10,12,14,16,18,···3的倍数3,,9,,15,,···612182的倍数2,4,,8,10,,14,16,,···61218还可以这样表示。

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