461Р1.什么是校本课程?校本课程与三级管理体系?校本课程与校本课程开发?校本课程与校长Р地位Р方法Р灵魂Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р三级管理体系的职能区分Р国家课程校本化Р学科研发型Р主体Р开发Р权力Р课程设计Р国家Р制定国家基础教育课程、学科课标Р审议省级上报的课程推广方案;评估全国范围内的课程质量Р宏观:课程计划?中观:大纲、课标?微观:实施Р地方Р开发地方课程Р指导学校校本课程的开发Р学校Р开发校本课程Р教科书选择权Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р校本课程的领军人物:?总导演?监督人?守护者Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р2.校本课程的价值所在:?齐家. 治国. 平天下Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р满足学生实际发展需求:杭二中? ? 发挥师生主体作用:东阳经验Р 丰富学生学习方式:亲近鲁迅Р 考虑学校实际可能:洋恒中学Р 形成和体现学校办学特色:紫微木偶戏Р国家课程校本化Р地区推进型Р学科研发型Р五大支柱Р3.校本课程开发的类型与模式РLijingzjjy@ ?QQ:314533461Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р杭二中:搭建促进学生自主发展的平台Р始于92年,历时三阶段?总结出成功的开发模式和一批好课Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р图1 杭二中校本课程的开发过程Р基于学生自主发展的?校本课程开发Р监?控?课?程?开?发?过?程Р学生Р教师Р校外机构或个人Р确定目标Р学习评价Р组织学习经验Р分析与反思Р选择学习经验Р模式Рlijingzjjy@ QQ:314533461Р东阳:区域推进阳光体育? 博士之乡的困局?不做加法做减法?“铁腕”:减负四常规;体艺2+1?区域长效——校本化Р制度Рlijingzjjy@ QQ:314533461
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