全文预览

语文人教版五年级上册借物喻人群文阅读指导课件

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:16 |  大小:893KB

文档介绍
读读成语,说说你有什么发现?笼中之鸟井底之蛙过街老鼠闲云野鹤狼心狗肺画蛇添足寒蝉僵鸟如花似玉对牛弹琴禽兽不如 铁石心肠出水芙蓉表面上是写一种事物,实际是写人的,这种“借某一事物的特点,来描写人的一种品格”的写作手法叫做“借物喻人”。《落花生》借什么事物事物有什么特点比喻人的什么品质“事物”与“人”品质相似之处在表达上有什么作用《落花生》借什么事物事物有什么特点比喻人的什么品质“事物”与“人”品质相似之处在表达上有什么作用落花生埋在地里,不炫耀自己。默默无闻,不急于表现自己。不图虚名,默默奉献,做有用的人。使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。选择1-2篇文章阅读,读后与小组成员合作完成下表的填写:篇目借什么事物事物有什么特点比喻人的什么品质“事物”与“人”品质相似之处在表达上有什么作用《落花生》花生埋在地里,不炫耀自己。默默无闻,不急于表现自己。不图虚名,默默奉献,做有用的人。使文章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。《摘心》《白杨礼赞》《常春藤》读了这组文章,它们在写法上有什么规律?看看谁有发现?借物喻人写作方法:借物喻人有诀窍,借写物来表现人,人和物间有关联,关键语句明主旨,文章立意更深远。雪洁白无暇、纯洁高尚蜡烛牺牲自己、照亮别人老牛勤勤恳恳、默默无闻小草生生不息、顽强不屈起早贪黑的清洁工人,你们辛苦了!

收藏

分享

举报
下载此文档