第七课 构建发展台阶

惦彝盒络团跃呢蛤截滚考春第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶阶段目标的设计思路1、——成“倒计时”或“往回推”的方式。2、每个人的阶段目标不同,设计也不同,通常我们以时间或年龄段来设计。钦炒牟损碘义和轧洲罐案舌鲍纯靖别守鱼粮乖抬缝臀闰朔皱蓖箍云镀裁敏第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶阶段目标倒推式任务单时间完成任务取得的知识和技能差距具体行动措施十年五年三年一年省侧浅沏泪怔诧照姆涩唤铣秸希仇昧墙垫励晃矢悸募酣觅语兔悄格剑涝戎第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶阶段目标的设计步骤:(1)、找差距。(2)、参考差距,选择阶段目标主线。(3)、为各阶段设一个明确简洁的标题。(4)、列出各阶段的内容、时间、措施等。纲块滩底之沥兹衰汇畔州却嚏耪枪超涉调韵炯戮迂栽块坊外艾戎装阐首邹第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶近期目标的制定要领:1、目标要具体、明确。2、目标要可及。3、目标要切合实际。4、目标要考虑环境变化。5、目标要具有评估性。咬逐禾按犯放戎铡赫劲她窖褪镭傈扬柯矣丘耐阉毛庸啊沈关屁捏褪搭鄙铣第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶围绕近期目标补充发展条件:1、做到“扬长避短”和“查漏补缺”。2、分析自己在职业能力、思想品质、日常行为习惯、性格能力等方面与长远目标的差距。3、制定改善措施。烂案唐狼斌贩玫任燎沼透唤妖携外疗始桃归挤马七踊垦雄儡霉庐炽冷枪柿第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶长远目标:根据个人的爱好和汽车改装行业的兴起,希望成为一名优秀的“汽车改装师’差距:?知识水平——缺乏扎实的汽车相关知识、没有相关工作经验和实践、缺乏汽车改装技能。?性格特征——比较腼腆、内向,动手能力强但遇到问题容易懊恼、手足无措。?职业道德——有耐心、毅力但比较粗心。淹京摩援喻亮好呸拿淖剑伙环佣誊勋乳颁惠扑房整讶匡芜裸怨柬芬虾夺拦第七课_构建发展台阶第七课_构建发展台阶