例:上课的时候,做小动作,被老师批评了。病句的类型1.成分残缺。句子不完整。上课的时候,小明做小动作,被老师批评了。2.重复啰嗦。成分累赘。例:我忍不住不禁笑了起来。我忍不住笑了起来。忍不住不禁3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。例:经过努力,我的学习成绩不断改善。经过努力,我的学习成绩不断提高。成绩改善4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。例:我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。认真克服并善于发现5.前后矛盾。句子前后意思不一致,自相矛盾。例:我估计他今天一定不会来了。我估计他今天不会来了。估计一定6.关联词错误。例:董存瑞不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。董存瑞虽然壮烈牺牲了,但是他永远活在我们的心中。不但而且7.分类不当。把不是一类的归为了一类。例:菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。西瓜8.表意不明。意思表达的不清楚,使人误导。例:有三个学校的老师都来参加了活动。1.三所不同的学校。2.同一所学校的三位老师。有三个我们学校的老师都来参加了活动。成分残缺?1.这次的运动会,取得了第一名。2.他受坏思想的影响,走上了犯罪。这次的运动会,我们班取得了第一名。他受坏思想的影响,走上了犯罪道路。
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