生物课时知识树生物都需要营养生物具有的特征区别生物和非生物生物的特征科学探究的基本方法生物都能够呼吸生物都能排出废物生物都能对刺激做出反应生物都能生长繁殖遗传和变异除病毒都由细胞构成观察是否具有生物特征调查的一般方法关注生物的生存调查我们身边的生物生物和它们的生活环境抽样调查普查调查报告分类生物与环境的关系非生物因素非生物因素对生物的影响生物因素竞争对照实验生物因素、非生物因素对生物的影响合作捕食寄生生物对环境的适应和影响生物与环境组成生态系统分解者:细菌真菌消费者:动物生产者:植物食物链概念生态系统的组成调节能力食物网食物链与食物网生物部分非生物部分概念书写表达能量物质生物圈的范围生态系统的类型及特点生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统岩石圈水圈概念城市生态系统大气圈森林生态系统湿地生态系统海洋生态系统淡水生态系统农田生态系统练习使用显微镜载物台粗准焦螺旋镜筒操作步骤目镜显微镜的构造和作用显微镜的放大倍数注意事项规范方法使用显微镜细准焦螺旋物镜遮光器反光镜光圈通光孔观察植物细胞擦切片细胞壁液泡细胞质细胞膜植物细胞的基本结构方法步骤染滴展盖撕涂片装片玻片标本制作临时装片的方法叶绿体细胞核线粒体观察动物细胞擦细胞质细胞膜动物细胞的基本结构方法步骤染滴涂盖刮制作临时装片的方法细胞核线粒体动植物细胞的区别相同点异同点细胞的生活染色体、DVA、基因的关系细胞核控制生物的发育和遗传细胞核是控制中心细胞膜控制物质进出克隆技术有机物细胞的生活需要物质和能量细胞中有能量转化器细胞中有那些物质无机物叶绿体线粒体
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